媒體單位：親子天下 採訪記者：吳瑋中 新聞連結：按此 一個「好」的課堂風景是什麼？ 學期開始了，老師們分別走進不同的教室，各自努力經營班級、進行課程，有一些消耗、一些成就。 三週很快就過去了，我們發現自己很容易被「不好」的吸引了目光，容易聚焦討論個案、遏止負面行為的方案，或指出不好的課程內容，卻很少聊到內心對「好」的期待。 我們不喜歡的課堂樣貌，隨意一想似乎就可以列出一紙無盡的名單： -…